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Resultados de estrategias de convivencia

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Elaboración de espacios de convivencia (sillas, mesas u otros con material reciclable) Cultivo de arboles y plantas con padres de familia y comunidad

Sustento Teórico

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Psicólogo. Lev Vigotsky § la educación tiene como prioridad educar para la convivencia pacífica entre los miembros de la sociedad. Lo que implica crear en los estudiantes actitudes de interacción armónica mediante habilidades de diálogo, en el que se dé el reconocimiento del otro en igualdad de derechos y responsabilidades para llegar a acuerdos que permitan la convivencia fraterna. Psicóloga. Isabel Menéndez Benavente   “la violencia que existe en las escuelas desde hace tiempo atrás, no es algo n ovedoso” Gijón, España.  Habla sobre La relación con los padres y los cambios que genera  la adolescencia Profr. José Emilio Palomero Pescador y María Rosario Fernández Domínguez Violencia escolar y sus causas (estrategias) Trabajando con los especialistas en la materia Al hacer posible la implementación de distintas teorías se dio a la tarea de adentrarse más que nada en la elaboración de un plan de acción que resultará conveniente en l...

Plantear objetivos, metas e hipótesis

OBJETIVOS General: Fomentar que la educación para la convivencia afiance la aceptación del otro, el respeto por las diferencias y la solidaridad, logrando que se fortalezca una ciudadanía responsable basada en la libertad y la participación, y así facilitar la armonía entre los alumnos de la escuela primaria Bicentenario de la Independencia. Específicos: Generar instancias de trabajo colaborativo en la institución (espacios de socialización como el plantar árboles (sombra), limpieza y realización de mesabancos. Facilitar a la comunidad educativa la prevención, detección y actuación, seguimiento y resolución de conflictos que pudieran aflorar en el centro y aprender a utilizarlos como fuente de experiencia de aprendizaje. Planear y desarrollar actividades para desarrollar la socialización e integración de alumnos dentro de un ambiente sano y de convivencia pacífica. Concientizar y sensibilizar a la comunidad educativa respecto a la ...

Árbol de problemas

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Escuela de convivencia

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En la escuela Primaria “Bicentenario de la Independencia” ubicada en el fraccionamiento Pradera Dorada, hoy en día se encuentran distintas necesidades que deben ser atendidas, entre una de las más comunes es la violencia, que es ocasionadas por uno o diversos factores. Analizando e investigando un poco sobre el asunto, nos dimos a la tarea de visitar algunos espacios interiores como la Dirección escolar (director), algunos docentes laborando ahí, alumnos y el aula USAER, este último básicamente cuenta con una maestra de apoyo, entre las más destacas charlas que se dieron fue una de las causas de dicha necesidad, que provoca un alto nivel de violencia dentro de la institución, como lo es la discusión verbal entre los alumnos, los motivos y/o causas son variados; el equipo USAER tienen a algunos alumnos canalizados como “niños problema” pues ya que tienen una relación desfavorecedora (agresiva) con los otros. Otra de las causas es su carente infraestructura: la escuela no cuenta ...